Anno di prova: 2° esempio di attività didattica
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Anno di prova: 2° esempio di attività didattica

Febbraio 23, 2023 1

 Bentrovati a tutti voi! Sono arrivate numerose mail in redazione che chiedevano ulteriori spunti per sviluppare altre attività didattiche, per questo abbiamo deciso di elaborare una nuova attività, questa volta per la scuola primaria. Va da sé che si tratta di spunti generici, che possono essere ampliati, approfonditi e adattati a qualsiasi disciplina o campo…

Di Ylenia Franco
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Intervista a Giovanna Pini: Pedagogista, ha due Master in Educatore Professionale Supervisore e Metodologie e tecniche nell’educazione professionale per l’aiuto, il sostegno, lo svantaggio e l’handicap
Notizie

Intervista a Giovanna Pini: Pedagogista, ha due Master in Educatore Professionale Supervisore e Metodologie e tecniche nell’educazione professionale per l’aiuto, il sostegno, lo svantaggio e l’handicap

Gennaio 15, 2023 0

Intervista a Giovanna Pini: Pedagogista, ha due Master in Educatore Professionale Supervisore e Metodologie e tecniche nell’educazione professionale per l’aiuto, il sostegno, lo svantaggio e l’handicap. Svolge la sua attività di formatrice e ricercatrice nelle scuole e nell’università su temi quali: comunicazione, droga e bullismo. Diplomata alla Bottega Teatrale diretta da Vittorio Gassman, è stata…

Di Gianni Gadaleto
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Niente libri cartacei, da gennaio si studia in classe con l’iPad
Blog Scuola Bene Comune

Niente libri cartacei, da gennaio si studia in classe con l’iPad

Dicembre 14, 2022 0

Niente libri cartacei, da gennaio si studia in classe con l’iPad. Parte a Bologna la sperimentazione. La preside: “Prima ci sarà una formazione per docenti e studenti” titolo articolo pubblicato su Orizzontescuola. L’intervento di Jacopo Fabbri docente fiorentino. Io qualche anno fa ho avuto una classe quinta, presa in itinere, dove metà dei ragazzi usavano…

Di Libero Tassella
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Scuole scomposte? Si, grazie!!!
Blog La pedarchitettura

Scuole scomposte? Si, grazie!!!

Novembre 17, 2022 0

Ahinoi ancora oggi girando per le scuole di ogni ordine e grado si vedono ambienti consciamente organizzati dal gruppo insegnante in maniera tradizionale. Ci viene da dire: che tristezza!!! Nulla è cambiato dalla scuola gentiliana dove, l’ordine il rigore, la disciplina nel processo di insegnamento-apprendimento non prevedeva altre modalità, strumenti diversi da una gestione/organizzazione verticistica…

Di Emiliana Senatore
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